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好题本的建立和应用

2013年12月25日 22:22:59 访问量:1034


周志芳

一、建好题本的作用

好题往往是自己的得意之作,利用好题形成自己的优势、培养自信;利用好题进一步加强自己对相关知识的理解和掌握,通过不断翻阅、重复好题本上的好题,进一步提升解题能力;好题本上的内容是自己未来的最佳增分点,通过系统复习进一步提高成绩。

二、好题的标准

难度适合自己的水平,解题后有收获、有感悟,符合高考的命题思路,包括典型试题、创新性试题。但好题不等于难题。

三、如何建立好题本

1、分类编排  可按知识内容也可按高考题型进行分类。

2、将好题的多种解法、收获感悟、和高考题的关联、多方面的变化等内容记录在好题本上。具体包括有代表性的试题,对自己有很大启发的试题,自己较难掌握的试题,解法很有意义的试题即自己认为解法很有创意,适合自己的思维。

四、如何使用好题本

1、阶段性地定期翻阅,要养成习惯;再一次重复解题过程,加深印象。还要随时补充、完善相关内容,如自己的新的感悟、对题目的拓展等。

2、带着欣赏的眼光看自己当时对好题的处理,对重要的、典型的试题要作重点分析。

3、将该题和高考题尽可能联系起来分析,适当拓展、变化,起到举一反三的作用。

4、利用好题本,稳定情绪,让自己保持一个好的、仍然在继续提高的状态,避免松懈,至少确保成绩不下降。

 

编辑:颜静
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